Tutoriales: destinados al profesorado

Cómo acceder a la plataforma

En este tutorial os explicamos la forma de acceder a la plataforma

  1. Una vez que hayas recibido tus datos de accesso desde la administración de Raxia|Formación ya puedes acceder a los cursos que impartes.
  2. Accede a la siguiente dirección: https://raxiaformacion.es/login/index.php o pulsa Login/Register en el meníu de raxiaformacion.es e introduce tus datos de acceso correctamente.
  3. Pulsa: «Acceder«.

Ya puedes acceder a los contenidos del curso!

Acceso al curso y activar edición

En este tutorial te explicamos brevemente cómo acceder a un curso que impartes

Para acceder a un curso y poder editarlo debes acceder como administrador/a o profesor/a.

Ingresa como un administrador/a o profesor/a y vé a tu «Área personal», una vez dentro podrás visualizar y acceder a los cursos en los que estás matriculado como profesor/a o alumno/a.

Haz clic en el botón «Activar edición»

Acceso al curso

Activar edición

Crear nuevo contenido

En este tutorial te explicamos cómo crear nuevo contenido: Temas/Actividades

Crear un tema

Lo primero, recuerda que tienes que activar edición.

Hacemos scroll hasta el final de la página y clic en añadir secciones. Elegimos el número de secciones a añadir y aceptamos.

Crear un libro

El módulo libro permite crear material de estudio de múltiples páginas en formato libro, con capítulos y subcapítulos. El libro puede incluir contenido multimedia así como texto y es útil para mostrar grandes volúmenes de información repartido en secciones.

Un libro puede usarse:

  • Para mostrar material de lectura de los módulos individuales de estudio
  • Como un manual para el personal del departamento
  • Como un portafolio de trabajos de los/las estudiantes

Creación de un libro

Activa la edición en el curso, despliega el tema en el qué deseas insertar el libro y pulsa «Agregar un actividad»

En el cuadro de diálogo selecciona libro.

Rellena el formulario de creación del libro:

  1. Dile a tus estudiantes cómo se llama el libro y proporciona una breve descripción de su contenido. Ten presente que el nombre que des al libro se convertirá en el texto para el link a él en su página principal. Esto es así para todas las actividades que crees en la plataforma.
  2. Indica cómo quieres numerar los capítulos, la apariencia y las condiciones para que la actividad se marque como completada.

Crear capítulos y subcapítulos

Los títulos de los capítulos aparecen como vínculos en la Tabla de Contenido a la derecha de su contenido. Escribe títulos cortos.

Crear un capítulo

Crear un subcapítulo

Crear cuestionario

La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica.

El/la profesor/a puede permitir que el cuestionario se intente resolver varias veces, con las preguntas ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del banco de preguntas. Se puede establecer un tiempo límite.

Cada intento se califica automáticamente, con la excepción de las preguntas de tipo «ensayo», y el resultado se guarda en el libro de calificaciones.

El/la profesor/a puede determinar si se muestran y cuándo se muestran al usuario los resultados, los comentarios de retroalimentación y las respuestas correctas.

Los cuestionarios pueden usarse para hacer:

  • Exámenes del curso
  • Mini Test para tareas de lectura o al final de un tema
  • Exámenes de práctica con preguntas de exámenes anteriores
  • Para ofrecer información inmediata sobre el rendimiento * Para auto-evaluación

Creación de un cuestionario

  1. Como profesor/a o administrador/a, ir a la página principal del curso.
  2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.
  3. Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el cuestionario.
  4. Hacer clic en «Agregar actividad…» y después en «Cuestionario».
  5. Rellenar el formulario (puntos más importantes):
    • Calificación: Indica la calificación necesaria para aprobar.
    • Comportamiento de las preguntas y opciones de revisión: Indica si los/las alumnos/as pueden recibir información sobre sus respuestas de inmediato o deben completar el formulario y enviarlo antes de conocer el estado de sus respuestas.
    • Restricciones de acceso: Indica si los alumnos y alumnas deben completar otra actividad para poder acceder al formulario.
    • Finalización de actividad: Establece la forma en que el cuestionario se marcará como completado.
  6. Pulsar en «Guardar cambios y mostrar«.

Agregar preguntas al cuestionario

  1. Como profesor/a o administrador/a, ir a la página principal del curso.
  2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.
  3. Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el cuestionario.
  4. Hacer clic en «Agregar actividad…» y después en «Cuestionario».
  5. Rellenar el formulario, comenzar con el nombre y descripción..
  6. Después la fechas de cuestionario.
  7. Seguir con la presentación del cuestionario.
  8. Continuar con la calificación del cuestionario.
  9. Pulsar en Continuar.

Monitoreo del progreso

Monitoreo del progreso

Hay varias maneras de monitorear el progreso del estudiante. Esta página describe lo que está disponible para los/las profesores/as en un curso.

Calificaciones
Cada curso tiene su propio Libro de calificaciones el cual es accesible desde Administración del curso > Calificaciones. Algunas Actividades como tarea y examen envían calificaciones de regreso a este Libro de calificaciones. También es posible que los/las profesores/as escriban directamente las calificaciones dentro del Libro de calificaciones.

Competencias
Las Competencias describen el nivel de comprensión o pericia de un/a alumno/a en algunas habilidades relacionadas con el tema. La Educación Basada en Competencias ( Competency-based education = CBE ), también conocida como ‘Aprendizaje basado en competencias’ o ‘Aprendizaje basado en habilidades’, se refiere a sistemas de evaluación y calificación en donde los estudiantes demuestran estas competencias.

Finalización de actividad
Si la Finalización de actividad es habilitada por un/a administrador/a y en las configuraciones del curso, los profesores y profesoras pueden indicar para cada ítem del curso cómo es que desean que se registre cuando esté completo. Aparecerá una casilla de verificación al lado de la actividad. Los/las estudiantes pueden, una de dos, marcarla manualmente como completada, o el ítem puede ser registrado automáticamente una vez que el estudiante satisfaga los criterios especificados. Estos pueden ser: ver un Recurso, enviar una Tarea, publicar en un foro u otras condiciones. El/la profesor/a puede ver una vista general de quién ha completado qué en el reporte de finalización de la actividad en Administración del curso > Reportes > Finalización de actividad.

Finalización del curso
Como una extensión de la finalización de actividad, el habilitar la Finalización del curso permite que un curso sea marcado oficialmente como terminado, ya sea manualmente o automáticamente de acuerdo a criterios especificados. Si el Bloque de estatus de finalización del curso fue añadido, los/las estudiantes pueden ver su progreso durante el curso. Los/las profesores/as pueden ver el progreso general de los/las estudiantes para obtener la finalización del curso desde Administración del curso > Reportes > Finalización del curso 

Reportes del curso
Están disponibles varios Reportes del curso para el/la profesor/a dentro de sus cursos, para ayudarle a monitorear el progreso de sus estudiantes. Además de los reportes de finalización de actividad y del curso mencionado arriba, (que solamente están dispnibles si estas configuraciones han sido habilitadas), también hay reportes de actividad, reportes de participación y bitácoras generales del curso.

Informes individuales por alumno/a

El informe completo le ayuda a los profesores/as y administradores/as a ver una lista detallada de la última bitácora y actividad de un estudiante individual en las actividades y recursos en su curso, incluyendo la contribución detallada a cualquiera de los diferentes tipos de actividades del curso. Las actividades y recursos están mostradas en el mismo orden en el que están en la página principal del curso.